Podstawy pielęgniarstwa

1 / 20

1.Które z wymienionych funkcji przypisuje pielęgniarce WHO

asystenta lekarza, partnera,

edukatora, opiekuna, osoby zarządzającej

personelu pomocniczego w opiece zdrowotnej

2 / 20

Pielęgniarka powinna wypełniać zawodowe role w oparciu o

zlecenia lekarskie

przydzielone przez zwierzchników funkcje

proces pielęgnowania

d. zadania wyznaczone przez pielęgniarkę oddziałową

3 / 20

Proces pielęgnowania obowiązujący w polskiej praktyce składa się z

IV etapów

VI etapów

III etapów

V faz

4 / 20

Pierwszy etap procesu pielęgnowania zawiera następujące fazy

Analizy danych i ustaleniu działań

gromadzenie i analiza danych, ustalenie diagnozy

ustalenie celu, dobór metod, formułowanie planu

sprawdzenie gotowości pacjenta i pielęgniarki, realizacja planu.

5 / 20

Drugi etap procesu pielęgnowania zawiera następujące fazy

gromadzenie i analiza danych, ustalenie diagnozy

sprawdzenie gotowości pacjenta i pielęgniarki, realizacja planu.

Analizy danych i ustaleniu działań

ustalenie celu, dobór metod, formułowanie planu

6 / 20

Trzeci etap procesu pielęgnowania zawiera następujące fazy

ustalenie celu, dobór metod, formułowanie planu

Analizy danych i ustaleniu działań

gromadzenie i analiza danych, ustalenie diagnozy

sprawdzenie gotowości pacjenta i pielęgniarki, realizacja planu

7 / 20

Które z wymienionych grup cech są istotne w formułowaniu celu opieki

logiczność, dynamika, mierzalność

realizm, określenie w czasie, zrozumiałość

elastyczny, istotny dla opieki

uniwersalny, zaakceptowany

8 / 20

Plan opieki powinien zawierać

skoordynowane działania zespołu terapeutycznego

wszystkie czynności wykonywane przez pielęgniarki w tym i zlecenia lekarskie

wszystkie czynności opiekuńcze zaplanowane i realizowane przez pielęgniarkę

zlecenia lekarskie

9 / 20

Ocena w procesie pielęgnowania powinna być dokonana

systematycznie, zespołowo, indywidualnie i przez osoby sporządzające plan opieki

na życzenie władz instytucji opiekuńczej przez pielęgniarki koordynujące

przez indywidualne pielęgniarki według ich własnego układu odniesienia

przez pielęgniarkę oddziałową

10 / 20

Pod pojęciem diagnozy pielęgniarskiej rozumiemy

ocenę biologicznych aspektów zdrowia

ocenę problemów zdrowotnych pacjenta, rodziny i grupy społecznej.

ocenę stanu bio- psych- społecznego, zagrożeń oraz możliwości człowieka, rodziny, grupy

ocenę i hierarchizację potrzeb bio- psycho-społecznych pacjenta/ klienta

11 / 20

Zakres danych niezbędnych pielęgniarce do ustalenia stanu biologicznego pacjenta powinien

zawierać dane podstawowych parametrów do kart obserwacji

wskazać jak funkcjonują poszczególne układy, by zastosować odpowiednią dalszą diagnostykę specjalistyczną

na ile czynności danego narządu zostały zaburzone i jakie ograniczenia wynikają z tego faktu dla pacjenta

wskazywać na dysfunkcję układów by zastosować odpowiednią terapię farmaceutyczną

12 / 20

W pielęgniarstwie stosuje się różnego rodzaju diagnozy

biologiczną, psychiczną i społeczną

terapeutyczną, rehabilitacyjną, promocyjną

przyczynową, prognostyczną , klasyfikacyjną , fazy , znaczenia

indywidualną, przyczynową i do celu hospitalizacji.

13 / 20

W przypadku zastosowania modelu D. Orem diagnoza pielęgniarska będzie polegała na

ocenie stopnia zaspokojenia podstawowych potrzeb

ocenie stopnia oddziaływania bodźców na procesy adaptacyjne

ocenie problemów w aspekcie czynności życia codziennego.

ocenie deficytu samoopieki

14 / 20

Deficyt samoopieki jest to różnica jakościowa i ilościowa pomiędzy

terapeutycznymi wymogami samoopieki a działaniami samoopiekuńczymi pacjenta

działaniami pielęgniarki a działaniami pacjenta.

potrzebami uniwersalnymi a potrzebami wynikającymi z zaburzeń w stanie zdrowia

systemem opieki pielęgniarskiej a działaniami pacjenta

15 / 20

Analiza deficytu samoopieki dokonywana jest poprzez ocenę trzech grup potrzeb w ujęciu D. Orem. Należą do nich.

potrzeby uniwersalne, rozwojowe, uwarunkowane stanem zdrowia

Potrzeby biologiczne, psychiczne i społeczne

Potrzeby socjokulturowe, duchowe i rozwojowe

potrzeby fizyczne, socjokulturowe, rozwojowe

16 / 20

Identyfikacja poszczególnych rodzajów bodźców według C. Roy pozwoli pielęgniarce na zaplanowanie interwencji by pomóc człowiekowi w procesie adaptacyjnym w zakresie następujących wymiarów

kulturowym, duchowym, egzystencjonalnym

wypełniania ról, koncepcji własnej osoby, współzależności i fizjologicznym

biologicznym. komunikacyjnym, trankulturowym

rodzinnym, edukacyjnym, zdrowotnym i społecznym

17 / 20

Roy wyróżnia trzy rodzaje bodźców mających znaczenie w procesie adaptacyjnym

kompensacyjne, regulacyjne, ogniskowe

sytuacyjne, stymulacyjne, poznawcze

kontekstowe, ogniskowe, resztkowe

regulacyjne, poznawcze, stymulacyjne

18 / 20

Zmiana roli zawodowej współczesnej pielęgniarki wynika z

oczekiwań organizatorów systemu

ustawy o zawodzie

przystąpienia polski do UE

zmiany oczekiwań pacjentów oraz definicji zdrowia

19 / 20

Obowiązująca definicja pielęgniarstwa przyjęta przez WHO została sformułowana przez

J. Wotson

PTP

V. Henderson

Fl. Nightingale

20 / 20

Międzynarodowy Dzień Pielęgniarki – jest obchodzony 12 maja w rocznicę

urodzin M. Rogers

utworzenia ICN – Międzynarodowej Rady Pielęgniarek

urodzin Fl. Nightingal

utworzenia pierwszej szkoły pielęgniarskiej

Zakończ quiz

Podobne quizy

bigstockphoto.com

Wiedza ogólna

Czy chcesz sprawdzić podstawy swej wiedzy ogólnej?

pixabay.com

Religia

Zdarza nam się krytykować muzułmanów. A czy znamy podstawy Koranu?

pixabay.com

Nauka

Podstawy chemii - tylko 1 na 20 osób zdobywa w tym quizie komplet punktów!

bigstockphoto.com

Nauka

Podstawy matematyki - tylko 1 na 20 osób zdobywa w tym quizie komplet punktów!

pexels.com

Nauka

Podstawy ekonomii - tylko 1 na 20 osób zdobywa w tym quizie komplet punktów!

pasozyty.org.pl

Medycyna